Ymmärtävä oppiminen

Ymmärtävä oppiminen on opetuksen suuntaus, joka korostaa syvällisen ymmärryksen merkitystä tietojen ulkoaoppimisen sijaan. Ymmärtävä oppiminen tarkoittaa, että oppimisesta seuraa kyky 1) löytää ja käyttää opittua uusissa tilanteissa, 2) perustella ja argumentoida sekä 3) liittää opittua laajempiin yhteyksiin.

Käsitteiden ymmärtäminen etenee asteittain.

  1. Oppija kykenee toistamaan opittua (on tapahtunut ulkoaoppiminen)
  2. Oppija kykenee hyödyntämään tietoa tutussa asiayhteydessä (on tapahtunut käsitteellinen muutos)
  3. Oppija kykenee soveltamaan tietoa uusiin tilanteisiin ja kykenee ongelmanratkaisuun (on tapahtunut siirtovaikutus)

Ymmärtävää oppimista voidaan tukea sopivilla pedagogisilla malleilla, kuten tutkivalla oppimisella, sekä useilla soveltuvilla opetusmenetelmillä.

Katso myösMuokkaa

LähteetMuokkaa

  • Tölli, Sirpa, Vuokila-Oikkonen, Päivi, Lukkarinen, Hannele: Ymmärtävä oppiminen tuottaa mielenterveyshoitotyön syvällistä osaamista. Hoitotiede, 2010, 22. vsk, nro 4, s. 324-335. Helsinki: Sairaanhoitajien koulutussäätiö. ISSN 0786-5686.
Tämä koulutukseen liittyvä artikkeli on tynkä. Voit auttaa Wikipediaa laajentamalla artikkelia.