Ero sivun ”Lasten ja nuorten kuvataidekoulu” versioiden välillä

[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
kuva
p →‎refHelper: Viitettä Heinimaa muutettu;
Rivi 1:
'''Lasten ja nuorten kuvataidekoulu''' tai joskus lyhyesti vain '''kuvataidekoulu''' on tavoitteellista ja etenevää vapaaehtoista kuvataideopetusta antava oppilaitos. Lasten ja nuorten kuvataidekouluja alettiin perustaa 1970- ja 1980-luvun taitteessa. Kuvataidekouluja on tällä hetkellä noin sata eri puolilla Suomea.
 
Nykyisin kuvataidekoulut ovat osa [[taiteen perusopetus]]ta. Lain (1998) mukaan taiteen perusopetus on tavoitteellista, tasolta toiselle etenevää, ensisijaisesti lapsille ja nuorille järjestettävää eri taiteenalojen opetusta, joka antaa oppilaalle valmiuksia ilmaista itseään ja hakeutua myöhemmin ammatilliseen koulutukseen.<ref name="Heinimaa">[http://www.youngart.fi/oppilaitokset/historia/kuvataidekoulusta-taiteen-perusopetukseen Elisse Heinimaa: Kuvataidekoulusta taiteen perusopetukseen] Viitattu 24.8.2009.</ref> Käytännössä opetusta järjestetään tavallisesti 4-18-vuotiaille koulun ulkopuolella, mutta kouluvuoden aikana. Ikärajat ja käytännöt vaihtelevat jonkin verran kunnittain.
 
==Lasten ja nuorten kuvataidekoulujen historiaa==
Rivi 12:
Lisäksi [[Opetus|opetuksen]] ja ilmapiirin haluttiin olevan kokeilevaa ja innostunutta. Monin paikoin pidettiin tärkeänä, että opetukseen osallistuu ammattitaiteilijoita.<ref name="Heinimaa" /> Kuvataidekouluaatteen mukaan prosessin tuli olla yhtä tärkeä kuin lopputulos. Parhaimmillaan opettaminen olisi uutta luovaa kuten taiteen tekeminenkin. Opettaja ja oppilaat olisivat tällöin kuin yhteisellä matkalla oleva työryhmä, jonka jäsenet tietoineen ja taitoineen vaikuttavat matkan onnistumiseen. <ref>Fredriksson, Hahtonen, Heinimaa 1992, s. 6.</ref>
 
Yksittäisten kuvataidekoulujen perustajia olivat kunnat, taideyhdistykset, kannatusyhdistykset, taiteilijaseurat ja yksityishenkilöt. Kunnallisten kuvataidekoulujen ohella oli myös yksityisiä kouluja. Monet kuvataidekoulut aloittivat toimintansa kokeiluina pienten määrärahojen turvin. Maassa oli [[1980-luku|1980-luvulla]] taloudellinen nousukausi, mikä lisäsi kuntien kiinnostusta kokeilla uusia palveluja. <ref name="Heinimaa" />
 
Eri puolilla maata syntyneet kuvataidekoulut alkoivat tehdä yhteistyötä melko nopeasti. Kuvataidekoulujen ensimmäinen yhteinen tapaaminen oli vuonna 1982. Samana vuonna perustettiin myös lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liitto, joka muun muassa ajoi valtionavustusten ja lainsäädännön saamista kuvataidekouluille. Tukea tulikin jo vuoden sisällä, joskin järjestelmällisempää valtionavustusta oli luvassa vasta 1990-luvun alussa, kun laki taiteen perusopetuksesta laadittiin.<ref name="Heinimaa" />
Rivi 38:
*Fredriksson, Hahtonen, Heinimaa, Lasten ja nuorten kuvataidekoulun opetussuunnitelma, Helsinki1992, Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liitto ry.
*Taiteen perusopetuksen käsikirja, toim. Ismo Porna ja Pirjo Väyrynen, Helsinki 1993, Suomen kuntaliitto.
 
[[Luokka:Taiteen perusopetus|*]]