Ero sivun ”Steinerkoulu” versioiden välillä

[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Pale (keskustelu | muokkaukset)
Kiitos ennen kaikkea WD:lle hyvästä aineistosta.
Pale (keskustelu | muokkaukset)
Viilausta
Rivi 1:
'''Rudolf Steiner -koulu''' on peruskoulun ja lukion korvaava koulu, joka perustuu [[Rudolf Steiner|Rudolf Steinerin]] [[antroposofia|antroposofian]] pohjalta kehittämään [[pedagogiikka|pedagogiikkaan]]. Steiner-koulutSteinerilla ovatitsellään 12-vuotisiaei yleissivistäviäollut mitään pedagogista koulutusta. Kouluilla oli ja on muitakin tehtäviä kuin pelkkä oppilaittensa tiedollinen sivistäminen, luokallisiaSteinerin yhtenäiskouluja;mukaan Suomen"Niiden, Steiner-kouluissajotka oppilasnimittävät voiitseään halutessaanantroposofeiksi, suorittaaon lisäksitehtävä ylimääräisenvoitavansa, jotta reinkarnaation ja karman totuus jäsentyisi ihmismieliin jo lapsuudesta 13lähtien. luokan" Ja edelleen: "Jos tahdotaan välttää kulttuurin tuhoutuminen, jonkajälleensyntymisen päätteeksija hänkohtalon kirjoittaakäsitteen on suhteellisen lyhyessä ajassa jäsennyttävä yleiseen sivistykseen niin että se omaksutaan jo yleisessä koulutuksessa" ylioppilaaksi.
 
Steiner-koulut ovat 12-vuotisia yleissivistäviä, luokallisia yhtenäiskouluja; Suomen Steiner-kouluissa oppilas voi halutessaan suorittaa lisäksi ylimääräisen 13. luokan, jonka päätteeksi hän kirjoittaa ylioppilaaksi.
 
Steiner-koulujen opetussuunnitelma rakentuu elämän seitsenvuosikausien teorian pohjalle. Ihmiselämän toiselle seitsenvuosikaudelle sijoittuvat koulun luokat 1-8. Näillä luokilla opetus rakentuu kuvallisuuden ja elämyksellisyyden pohjalle tukien oppilaan tunne-elämän kehitystä sisältäen muun muassa [[eurytmia]]n opetusta. Eurytmia on Steinerin kehittämä meditatiivisen tanssin muoto, vaikka antroposofit luonnehtivat sitä usein vain "taideliikuntana." Steinerin mukaan ihmisen on mahdollisuus kehittyä jumalaksi harjoitettuaan eurytmiaa aktiivisesti seitsemän vuotta.
Rivi 6 ⟶ 8:
 
== Historiaa ==
Ensimmäinen Steiner-koulu perustettiin [[Stuttgart]]iin ''Waldorf Astoria'' -tehtaan lapsia varten [[1919]]. Maailmalla Steiner-kouluja kutsutaan usein ''Waldorf-kouluiksi''. Suomen ensimmäinen Steiner-koulu perustettiin Helsinkiin vuonna [[1955]]. Vuonna [[1977]] tuli voimaan laki Steiner-koulusta, jonka piiriin kuului kolme Steiner-koulua. 1980-luvulla koulujen määrä laajeni lain ulkopuolella, kun kouluja perustettiin ympäri Suomea yksityisopetusryhminä. 1990-luvun alussa lakia muutettiin ja kaikki Steiner-koulut saivat mahdollisuuden valtionapuun.
 
Tunnetuinpia suomalaisia Steiner-koulun kasvatteja ovat ex-ympäristöministeri Pekka Haavisto, kansanedustaja [[Oras Tynkkynen]], kokki [[Sara La Fountain]] ja rumpali [[Antti Lehtinen]].
Rivi 22 ⟶ 24:
== Voimakasta kritiikkiä ==
 
Steiner-koulujen ympärillä on ollut runsaasti erimielisyyksiä. Steiner-kouluja on pidetty vaarallisina tai vähintäänkin arveluttavina ja sen pohjalla olevaa ihmiskuvaa on moitittu. Ehkä selkeimmin Steiner-koulujen ideologispohjainen vastustus on kiteytynyt [[Paavo Hiltunen|Paavo Hiltusen]] vuonna [[1990]] julkaistussa kirjassa ''Mitä Rudolf Steiner todella opetti''. Risto Suurla, [[Reijo Wilenius]] ja [[Tony Dunderfelt]] vastasivat Hiltusen kritiikkiin vuonna [[1991]] julkaistulla kirjallaan ''Huomautuksia Paavo Hiltusen Steiner-kirjasta'', jossa he pyrkivät osoittamaan Hiltusen väitteet perättömiksi ja argumentaation vilpilliseksi.
 
Kritiikkiä tai ihmetystä osakseen Steiner-koulut saavat usein esim. koulukirjojen kirjoittamisesta käsin puuväreillä läpi lähes koko ala-asteen, pakollisesta eurytmiasta ja eurytmiapuvusta alaluokilla (muistuttaa mekkoa). Lisäksi nk. kovien luonnontieteiden (matematiikka, fysiikka, kemia) opetus saattaa olla olematonta, erityisesti kahden jälkimmäisen. Steinerkoululaisten tiedollinen taso onkin selvästi heikompi kuin muiden peruskoululaisten ja esim. Lahden Steiner-koululaisista reputti ylioppilaskirjoituksissa eräänä vuonna jopa 40% oppilaista. Keskustelua herättävät myös lukuisat pakolliset käsityökurssit ja pakolliset tukimaksut joissain kouluissa.
Rivi 35 ⟶ 37:
Lisäksi on olemassa Patrik Scheininin tutkimus, jonka mukaan peruskoululaisten minäkuva oli steinerkoululaisia parempi.
 
Luokkakoot eivät ole pieniä, kuten on usein luultu: Tampereen ja Helsingin Steinerkoulut ovat liki 1000 oppilaan kouluja ja suuret luokkakoot olivat itsensä Steinerin mukaan ''"kansantaloudellinen edellytys.''"
 
Steinerkoulujen opetussuunnitelma perustuu 1800-luvulla eläneen Rudolf Steinerin "tutkimuksiin" inhimillisen kasvun ja kehityksen