Ero sivun ”Metakognitio” versioiden välillä
| [arvioimaton versio] | [arvioimaton versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Ei muokkausyhteenvetoa |
|||
Rivi 15:
Yhä teknologisoituvammassa yhteiskunnassamme kognitiiviset perustaidot, lukeminen, laskeminen ja kirjoittaminen eivät enää riitä, vaan menestyäksemme tarvitsemme yhä enemmän oppimaan oppimisen taitoja - meidän tulee osata oppia ja ajatella itsenäisesti. Voiko teknologia olla ratkaisu oppijoiden metakognition ja siten oppimisen tukemiseen?
Tutkijat ja tutkimukset ovat osoittaneet, että heikkojen metakognitiivisten taitojen omaavan oppijan metakognitiivisia taitoja pystytään kehittämään ja näin edistämään hänen oppimistaan. Erään välineen niiden kehittämiseen tarjoaa teknologia. Oppijalle voidaan suunnitella teknologian avulla oppimisympäristö siten, että oppija itse voi vaikuttaa tekemiensä tehtävien vaikeusasteeseen, lisätietojen tarvitsemis ajankohtaansa sekä siihen kuinka kauan hän kamppailee saman ongelman parissa. Tällöin oppijalle pystytään tarjoamaan, teknologian ansiosta, ympäristö joka tukee hänen oppimistaan ja ohjaa hänen ajatteluaan niin, että hänen on mahdollista ratkaista ongelmia joihin hänellä ei itsenäisesti
=== Teknologisten oppimisympäristöjen ongelmia metakognition tukemisessa ===
| |||