Ero sivun ”HOJKS” versioiden välillä
| [arvioimaton versio] | [arvioimaton versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Käyttäjän 85.29.66.24 (keskustelu) muokkaus 5095135 kumottiin |
Ei muokkausyhteenvetoa |
||
Rivi 1:
'''HOJKS''' eli henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma on [[opetussuunnitelma]], joka tulee laatia niille oppilaille, joille on tehty hallinnollinen erityisopetuspäätös; kaikille [[erityisopetus]]ta saaville oppilaille sitä ei siis laadita. Suunnitelmaan kirjataan oppilaan tarvitsemat resurssit, yhteistyötahot ja vastuualueet eri tahojen kanssa sekä kehityksen ja kasvun seuranta.
==Laadittava jokaiselle erityisopetukseen otetulle==
Jokaiselle erityisopetukseen otetulle tai siirretylle oppilaalle tulee laatia hyväksyttyyn opetussuunnitelmaan perustuva, henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman tehtävänä on tukea pitkäjänteisesti oppilaan yksilöllistä oppimisprosessia. Oppilaan arviointi perustuu yleiseen oppimäärään tai siihen yksilölliseen oppimäärään, joka hänelle on asetettu henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa. Henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman laatimiseen osallistuu moniammatillisessa yhteistyössä oppilaan opettajat, oppilashuollon asiantuntijoita sekä mahdollisuuksien mukaan oppilaan huoltajat.
==Opetus yksilöllisen tarpeen mukaan==
Silloin kun opetusta ei voida oppilaan vaikean vamman tai vaikean sairauden vuoksi järjestää oppiaineittain laaditun oppimäärän mukaisesti, opetus tulee järjestää toimintaalueittain. Opetussuunnitelmaan kuuluvat toiminta-alueet ovat motoriset taidot, kieli ja kommunikaatio, sosiaaliset taidot, päivittäisten toimintojen taidot ja kognitiiviset taidot. Toiminta-alueet tulee jakaa opetussuunnitelmassa osa-alueiksi. Jos oppilaalla ei ole enää tarvetta erityisopetukseen, tulee tehdä hallinnollinen päätös hänen siirtämisestään yleisopetukseen. Ammatillinen erityisopetus tulee järjestää ammattiaineittain niiltä osin kuin tarvetta esiintyy. Muilta osin opetus järjestetään normaalin opetussuunnitelman mukaisesti <ref>Erityisopetuksen kehittämisen ohjausryhmä (2006) Erityisopetuksen strategia. Opetusministeriö, Helsinki </ref>.
==Erityisopetuksen saatavuus taattava==
Suomen lain mukaan jokaisella on oltava tasaveroiset mahdollisuudet osallistua koulutukseen. Tämä merkitsee, että erityisopetusta tulee olla saatavilla niin peruskoulussa kuin ammatillisissa oppilaitoksissa kaikilla opintolinjoilla.
==Viitteet==
<references/>
==Katso myös==
*[[Erityisopetus]]
*[[Ammatillinen erityisopetus]]
{{Tynkä/Opiskelu}}
[[Luokka:Opetus]]
| |||