Ero sivun ”Peruskoulu Suomessa” versioiden välillä
[katsottu versio] | [katsottu versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
→Oppimistulokset: peruskoulu ei nosta älykkyyttä ja jokainen on vastuussa omasta oppimisestaan -- lähteettömät pois |
→Oppimistulokset: jäi vielä lähteetöntä |
||
Rivi 126:
==Oppimistulokset==
Luku- ja laskutaidon minimitason alitti 5-6 % 2000-luvun alussa ja 12-13 % vuonna 2012. Etenkin itä- ja pohjoissuomalaisten poikien taso on romahtanut. Neljännes heistä alitti minimitason. Heillä on siis vaikeuksia ymmärtää uutisia ja käyttöohjeita. Professori Jouni Välijärven mukaan he eivät näe koulutuksen ja työllistymisen yhteyttä. Tytöt ovat motivoituneempia ja tähtäävät useammin pois kotiseudultaan opiskelemaan. Pojat jäävät kotiseudulleen vaikkeivät saisi työtä eivätkä opiskelupaikkaa. Välijärven mielestä koulun pitäisi paremmin motivoida nuoria opiskelemaan ja kilpailemaan ajasta älylaitteiden kanssa. Ehkä pitäisi myös siirtyä vuosiluokattomaan peruskouluun, jossa hitaammat voisivat olla kymmenen vuotta leimaantumatta kymppiluokkalaisiksi.<ref name=jv>{{verkkoviite|osoite=https://seura.fi/asiat/ajankohtaista/peruskoulu-remontoitava-ita-ja-pohjois-suomen-pojilla-lukuvaikeuksia/|nimeke=Itä- ja Pohjois-Suomen pojista lähes neljänneksellä vaikeuksia lukea lehteä|julkaisu=Seura|ajankohta=12.10.2016}}</ref>
|