Ero sivun ”Aikuisuus” versioiden välillä
| [katsottu versio] | [katsottu versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Kumottu muokkaus 17470789, jonka teki 2001:14B8:180F:4313:6F3C:1439:98C4:4B1F (keskustelu) Merkkaukset: rv Kumoaminen |
|||
Rivi 4:
==Kognitiivinen kehitys==
[[File:RudolfMilly.jpg|thumb|Joukko aikuisia ihmisiä vuonna 1912.]]
Perinteinen käsitys [[älykkyys|älykkyyden]] kehityksestä on ollut, että aikuisuudessa se alkaa hitaasti laskea. Kuten muulloin on tässäkin tapauksessa huomattava ihmisen muodostamana fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen kokonaisuus. Esimerkiksi [[K. Warner Schaie]]n (1994) mukaan koehenkilöiden älylliset taidot kasvavat noin 40 vuoden ikään asti, josta lähtien pysyvät muuttumattomina noin 60–70-vuotiaaksi asti. (Tässä on kuitenkin huomattava yksilöiden väliset huomattavat erot.) Samaisen testin tuloksista huomattiin myös, että koehenkilöitä joilla oli hyvä tulos, olivat myös usein terveempiä, elivät onnellisesti [[avioliitto|avioliitossa]] ja viettivät kiinnostavaa elämää. Havainto antaa viitteen siitä, että [[kognitiivinen kehitys]] on kiinteässä yhteydessä niin fyysiseen kuin [[psykososiaalinen kehitys|psykososiaaliseen kehitykseen]].
Määrällisten erojen lisäksi ikäryhmien kognitiivisista toiminnoista on etsitty myös laadullisia eroja. Aikuiset eivät turvaudu läheskään aina [[Formaalinen ajattelu|formaaliseen ajatteluun]], vaikka voisivatkin. Ratkaisuihin vaikuttavat tunnetekijät ja [[elämänkokemus]] (Kallio, 2016).
==Kehitystehtäviä==
| |||