Ero sivun ”Marc Bloch” versioiden välillä

[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Rivi 43:
Uusi ja haastava opetustehtävä, joka keskittyi keskiajan historiaan yhdessä yliopiston ylösrakennuksen kanssa, lisäsi myös Blochin toimintavauhtia. Hänen väitöskirjansa maaorjien asemasta suorien Capetinki-sukuisten kuninkaiden aikana valmistui ja saa osakseen paljon kiitosta. Hän myös paneutui ensimmäisen maailmansodan aikana liikkuneisiin huhuihin ja niiden vaikutukseen niin sotilaiden kuin kansankin parissa. Yhdessä työtoverinsa [[Lucien Febvre]]n kanssa Bloch perusti annalistisen koulukunnan, joka toimii samannimisen lehden ympärillä.
 
Annalistisen koulukunnan tieto-opillinen ja –teoreettinen-teoreettinen ajastusmaailma on vaikuttanut voimakkaasti koko [[1900-luku|1900-luvun]] historiankirjoitukseen, ei vain Ranskassa vaan kautta koko maailman historiankirjoituksen. Koulukunnan keskeisiä teoreettisia malleja ovat mm. mentaalien historia, totaalinen historia sekä sivilisaatioiden historia. Myös uudenlainen ja aivan uusien [[lähde|lähteiden]] käyttö tuli mukaan tutkimukseen. Näin monumentit, [[tilasto]]t ja usein kylmät luvut saivat oman roolinsa historiantutkimuksessa.
 
Bloch keskittyi tuotannossaan ja elämässään muutamaan hyvin oleelliseen aiheeseen: