Ero sivun ”Kajaanin ammattikorkeakoulu” versioiden välillä

[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
KAMK (keskustelu | muokkaukset)
Ei muokkausyhteenvetoa
Velma (keskustelu | muokkaukset)
pEi muokkausyhteenvetoa
Rivi 24:
* liiketoiminta ja innovaatiot (tradenomi- ja poikkialainen tutkintoon johtava koulutus).
 
Työelämän arvostamiin tutkintoihin sisältyy myös englanninkielisiä koulutusohjelmia sekä monipuolinen valikoima ylempiä AMK-tutkintoja. Ammattikorkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen lisäksi järjestetään ammatillisia erikoistumisopintoja, avointa ammattikorkeakouluopetusta sekä ammatillista täydennyskoulutusta.
 
[[Ammattikorkeakoulututkinto]] on korkeakoulututkinto, jonka laajuus on alasta riippuen 210 - 240 [[opintopiste]]ttä. Opiskelu kestää noin 3,5 - 4 vuotta. Osan opinnoista voi suorittaa myös ulkomailla joko harjoittelussa tai opiskelemalla yhteistyökorkeakouluissa. Normaalin opiskelijavaihdon lisäksi tradenomi- ja restonomiopiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa kaksoistutkinto Kajaanin ammattikorkeakoulun yhteistyökorkeakoulussa [[Saksa]]ssa. Tällöin voidaan suorittaa osa opinnoista Hochschule Heilbronnissa ja opiskelija saa valmistuttuaan tradenomi- tai restonomitutkinnon lisäksi myös Bachelor of Arts - tai Bachelor of Arts in Tourism Management -tutkinnon Saksasta.
Työelämän arvostamiin tutkintoihin sisältyy myös englanninkielisiä koulutusohjelmia sekä monipuolinen valikoima ylempiä AMK-tutkintoja.
 
[[Ammattikorkeakoulututkinto]] on korkeakoulututkinto, jonka laajuus on alasta riippuen 210 - 240 [[opintopiste]]ttä. Opiskelu kestää noin 3,5 - 4 vuotta. Osan opinnoista voi suorittaa myös ulkomailla joko harjoittelussa tai opiskelemalla yhteistyökorkeakouluissa. Normaalin opiskelijavaihdon lisäksi tradenomi- ja restonomiopiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa kaksoistutkinto Kajaanin ammattikorkeakoulun yhteistyökorkeakoulussa [[Saksa]]ssa. Tällöin voidaan suorittaa osa opinnoista Hochschule Heilbronnissa ja opiskelija saa valmistuttuaan tradenomi- tai restonomitutkinnon lisäksi myös Bachelor of Arts - tai Bachelor of Arts in Tourism Management -tutkinnon Saksasta.
Ammattikorkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen lisäksi järjestetään ammatillisia erikoistumisopintoja, avointa ammattikorkeakouluopetusta sekä ammatillista täydennyskoulutusta.
 
== Koulutusohjelmat ==
Rivi 42 ⟶ 40:
Insinöörikoulutus antaa opiskelijalle vaihtoehdon opiskella kone- ja tuotantotekniikan, rakennustekniikan tai tietotekniikan koulutusohjelmassa.
 
Kone- ja tuotantotekniikassa suuntautumismahdollisuuksina ovat kaivostuotanto, koneensuunnittelu, kunnossapito, numeerisesti ohjattu tuotanto, tuotannon johtaminen sekä virtuaalituotanto. Opinnot ovat käytännönläheisiä ja koulutuksessa on runsaasti harjoitus- ja projektitöitä yritysten toimeksiantoina. Opinnot antavat opiskelijalle valmiudet toimia konkreettisia tuotteita valmistavan yrityksen suunnittelu-, käyttö-, huolto-, laatu- ja materiaalihallinnon tehtävissä.
 
Rakennustekniikan koulutusohjelma antaa valmiudet toimia monenlaisissa rakennus- ja kiinteistöalan suunnittelu, johto- ja kehitystehävissä. Rakennustekniikan opinnoissa perehdytään rakennustuotantoon, kiinteistöjen kunnossapitoon ja korjausrakentamiseen. Suuntautumisvaihtoehtoja ovat tuotantotekniikka, isännöinti ja puunrakentaminen. Valmistuneilla opiskelijoilla on rakennustöiden vastaavan työnjohtajan pätevyys.
Rivi 66 ⟶ 64:
[[Tietojenkäsittely]]n koulutusohjelmassa suuntaudutaan Datacenter ratkaisuihin (ent. järjestelmän ylläpito) tai pelialaan. Koulutusohjelmassa opiskelija saa valmiudet monipuolisiin kehittämis-, [[ohjelmointi]]- ja ylläpito sekä markkinointi- ja koulutustehtäviin. Osan opinnoista voi suorittaa projektiopintoina, joihin kuuluvat kiinteästi toimeksiannot työelämästä.
 
Datacenter ratkaisuissa erikoistutaan palvelinten, työasemien ja verkkopalveluiden suunnitteluun, rakentamiseen ja tietoturvalliseen ylläpitoon. Opintojen keskeisenä sisältönä ovat [[pilvipalvelu]]t sekä virtualisoidun käyttöympäristön suunnittelu ja toteutus tietojärjestelmälaboratoriossa sekä tämän kokonaisuuden hallinta. Opiskelujen yhteydessä on mahdollisuus suorittaa koulun tukemana muun muassa [[Microsoft]]in, [[VMware]]n ja [[Linux]] -sertifikaatteja.
 
Pelialan opetuksen keskeisenä teemana on tekemällä oppiminen, joka ilmenee opetuksen saumattomana integrointina tuotantotiimeissä tapahtuvaan pelikehitykseen. Yhteisissä ammattiopinnoissa opiskellaan mm. yleistä pelisuunnittelua, pelianalyysia, peliprojektien hallintaa ja pelien testausta. Erikoistumisopinnoissa opiskellaan erikoistumisesta riippuen pelituotantoa ja liiketoimintaa, pelisuunnittelua ja käsikirjoitusta, 2D/3D-mallinnusta ja peligrafiikkaa sekä pelimekaniikka-, verkko- ja mobiilipeliohjelmointia. Osan opinnoistasi voit suorittaa pelialan opiskelijoiden perustamassa Kajak Games osuuskunnassa.
Rivi 88 ⟶ 86:
 
Ammattikorkeakoulu on kohdentanut kehittämistoimintaansa erityisesti Kainuun kasvualoille, kuten elektroniikka- ja ohjelmistoteollisuuteen, matkailuun ja muihin palveluihin sekä terveyden edistämiseen. Tutkimus- ja kehitysyksikkö johtaa hankkeita, ja niiden toteutuksesta vastaavat pääosin koulutusalojen asiantuntijat. Näin pyritään varmistamaan tutkimus- ja kehitystoiminnan sekä opetuksen välinen kiinteä yhteys. Ammattikorkeakoulu pyrkii tarjoamaan opiskelijoille mahdollisuuden osallistua erilaisiin kehittämishankkeisiin.
 
 
==Aiheesta muualla==
Rivi 99 ⟶ 96:
 
{{Suomen ammattikorkeakoulut}}
 
{{Tynkä/Koulutus}}
[[Luokka:Ammattikorkeakoulut]]
[[Luokka:Kajaanin oppilaitokset]]