SyndroomanKuntoutuksen aikainennopean tunnistaminenaloittamisen kannalta on tärkeää, jottaoleellista kuntoutustunnistaa voidaan aloittaasyndrooma mahdollisimman nopeastiaikaisessa vaiheessa. Rett-henkilöRettin tarvitseeoireyhtymää sairastavan henkilön kuntoutuksen tulee olla monimuotoista, ja se kuntoutustajatkuu läpi potilaan elämän. KuntoutuksenKuntoutus on ensisijaistatärkeää haluttaessapotilaan ehkäistäfyysisten, motoristen ja parantaakommunikointiin oireyhtymästäliittyvien johtuviavaikeuksien fyysisiä, motorisiaparantamisen ja kommunikointiin liittyviäennaltaehkäisyn vaikeuksiakannalta<ref name=":1">{{Verkkoviite|osoite=https://www.autismiliitto.fi/autismikirjo/rettin_oireyhtyma/kuntoutuminen|nimeke=Kuntoutuminen|julkaisu=Autismi- ja Aspergerliitto|viitattu=2017-10-07|ietf-kielikoodi=fi}}</ref>.
Rett-oireyhtymää sairastavien kuntoutuksessa käytettäviä menetelmiä ovat esimerkiksi fysio- ja toimintaterapia sekä ratsastus- ja kommunikaatioterapia. Fysio- ja ratsastusterapian avulla on mahdollista pitää yllä ja edistää niin hahmotus- kuin liikuntakykyäkin.
Rett-henkilöiden toimintakykyä ylläpidetään yksilöllisesti monenlaisilla kuntoutusmenetelmillä. Kuntoutuksena käytetään fysio- ja toimintaterapiaa, sekä ratsastus- ja kommunikaatioterapiaa. Fysio- ja ratsastusterapialla ylläpidetään ja kehitetään kehon hahmotuskykyä ja liikuntakykyä.
KommunikaatioterapianKommunikaatioterapiassa tärkeinhyödynnetään tavoitepuheen ontilalla auttaakäytettäviä löytämäänkommunikaatiotapoja puhettasiten, korvaavia kommunikaatiomuotojaettä Rett-henkilöillehenkilö niin, että hän pystyypystyisi ilmaisemaan tarpeitaan ja toiveitaanitseään mahdollisimman hyvin. Rett-henkilöthenkilöistä ymmärtävätei puhettavälttämättä huomattavastinäy enemmänpäälle päin, kuinkuinka mitäsuuren osan puheesta he kykenevät osoittamaanymmärtämään. KommunikaationPuhetta edistymisessäkorvaavat onkommunikaatiomenetelmät saatu(AAC) hyviäovat tuloksiaosoittautuneet puhettapäteviksi korvaavillakeinoiksi kommunikaatiomenetelmilläkommunikaation parantamisessa (AAC)<ref name=":1" />.
Katseohjaus tietokoneella on antanuttuonut mahdollisuudenuusia ymmärtäämahdollisuuksia Rett-henkilöitähenkilöiden ymmärtämiseen heidän apraksiastaan ja kommunikointirajoitteistaanrajoitteistaan huolimatta<ref>{{Lehtiviite|Tekijä=Taneli Kaalikoski|Otsikko=Rettin Oireyhtymä & Katseohjaus|Julkaisu=Rettin Oireyhtymä & Katseohjaus|Ajankohta=2015|Julkaisija=Rett Finland|www=http://aure.fi/wp-content/uploads/2015/04/katseohjaus_PAINO.pdf}}</ref>. Harjoittelulla myösMyös koulunkäynti ja akateemisetkorkeakouluopinnot opinnotsaattavat voivatonnistua ollakatseohjauslaitteiston mahdollisiamyötävaikutuksella, katseohjauslaitteistonkunhan harjoitteluun panostetaan avullariittävästi<ref>{{Verkkoviite|osoite=https://www.tobiidynavox.com/user-conditions-and-stories/user-stories/joanne-picard/|nimeke=User Joanne Picard - Tobii Dynavox|julkaisu=www.tobiidynavox.com|viitattu=2017-10-07|ietf-kielikoodi=en}}</ref>.
MusiikkiMyös musiikki- ja toimintaterapiasta on myössaatu hyviämyönteisiä kokemuksia.
Lapsen ja koko perheen vuorovaikutusta tukeva kotikuntoutus ja siihen liittyvät menetelmät ovat erittäin tärkeitä Rett-lasten hyvinvoinnin kannalta<ref name=":0" />.
Kotikuntoutusmenetelmillä on suuri merkitys Rett-henkilöiden hyvinvoinnille. Kotikuntoutus tukee lapsen ja koko perheen vastavuoroisuutta ja vuorovaikutusta<ref name=":0" />.
