Ero sivun ”Lasten ja nuorten kuvataidekoulu” versioiden välillä

Eri puolilla maata syntyneet kuvataidekoulut alkoivat tehdä yhteistyötä melko nopeasti. Kuvataidekoulujen ensimmäinen yhteinen tapaaminen oli vuonna 1982. Samana vuonna perustettiin myös lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liitto, joka muun muassa ajoi valtionavustusten ja lainsäädännön saamista kuvataidekouluille. Tukea tulikin jo vuoden sisällä, joskin järjestelmällisempää valtionavustusta oli luvassasaatiin vasta 1990-luvun alussa, kun laki taiteen perusopetuksesta laadittiin.<ref name="Heinimaa" />

Samana vuonna 1982 perustettiin kuvataidekoulujen kehittämistyöryhmä, joka kokosi kirjan ''Lasten ja nuorten kuvataidekoulut – taustaa ja kehittämistavoitteet''. Työryhmä määritteli myöhemmin kuvataidekoulun olevan oppilaitos, joka antaa 5-16-vuotiaille lapsille ja nuorille persoonallisuutta kehittävää, yleissivistävää kuvataideopetusta, joka tukee koulujen opetusta ja luo edellytyksiä taiteiden ammattiopinnoille. Opetus on tavoitteellista ja opetussuunnitelman mukaista, ja sen tulee ottaa oppilaan kehitystason huomioon. Se jakautuu perusopintoihin ja syventäviin opintoihin.<ref>Työryhmä Airasmaa et al 1985, s. 75</ref> Opetussuunnitelman ja etenevyyden korostamisella kuvataidekoulut halusivat irrottautua [[kerho]]muotoisesta toiminnasta.<ref name="Heinimaa" />