Ero sivun ”Gregory Bateson” versioiden välillä
| [arvioimaton versio] | [arvioimaton versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
p +interwikis |
|||
Rivi 2:
==Batesonin ajattelusta:==
* [[oppiminen#Oppimisen tasot|Oppimisessa]] on
* [[systeemi|Systeemeistä]]:
**systeemin ympäristön (kontekstin) oleellisuus systeemille. Ei voi järkevästi tarkastella mitään systeemiä, asiaa, tarkastelematta samalla sen ympäristöä.
Rivi 12:
** Eteenpäin meno tieteellisessä ajattelussa tulee löysän ja tiukan ajattelun yhdistelmästä ja tämä yhdistelmä on tieteen mitä tärkein väline
** Loogisten tyyppien teorian (Theory of Logical Types) oleellisuus (Whitehead & Russell:"Principia Mathematica" Cambridge University Press 1910): osia ja niistä muodostuvaa kokonaisuutta ja sen ominaisuuksia ei tule sekottaa (metatasot))
* [[Psykologia]] ja [[antropologia]]: Ihmisen käyttäytymisen kumulatiivinen vuorovaikutus on altis muokkaukselle, uudelleen säätelylle ja estämiselle. Ihminen voi siis kontrolloida
* [[Epistemologia]]:
** Tieto on ero, joka saa eron aikaiseksi (... jolla on merkitystä) ("information is a difference that makes a difference)
Rivi 19:
* Ekologia:
** Ihminen on osa suurempaa systeemiä, eikä osa voi koskaan kontrolloida kokonaisuutta.
** Eloonjäännin yksikkö on organismi ja ympäristö. Olemme oppimassa vaikean kautta, että organismi, joka tuhoaa ympäristönsä, tuhoaa itsensä.
==Katso myös:==
| |||