Wikipedia

Ero sivun ”Yhteistoiminnallinen oppiminen” versioiden välillä

Selaa historiaa interaktiivisesti
(Näytä kaikki arviointia odottavat muutokset)
[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
← Vanhempi muutosUudempi muutos →
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
VisuaalinenWikiteksti
poistettu tekstipätkät, jotka siirtyivät Yhdessäoppiminen-artikkeliin
kirjoitettu uudelleen, tällä kertaa artikkelin nimen mukaisesta aiheesta.
Rivi 1:
{{Pedagogiset mallit}}
{{Lähteetön}}
'''Yhteistoiminnallinen oppiminen''' on [[opiskelu]]a pienryhmissä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Yhteistoiminnallinen oppiminen on työtapa tai vuorovaikutusrakenne, jonka tavoitteena on [[yhdessäoppiminen|yhdessäoppimisen]] kautta sitouttaa [[oppilas|oppilaat]] oppimisprosessiin, parantaa oppilaiden itsetuntoa ja oppimistuloksia sekä opettaa oppilaille yhteistoiminnan taitoja ja vastuuta omasta ja toisten oppilaiden oppimisesta. Yhteistoiminnallisessa oppimisessa on pääpaino yhteisellä tuotoksella ja sillä, että kaikki oppilaat oppivat samat asiat ja osallistuvat yhteisen tavoitteen saavuttamiseen.<ref name="tutkiva">{{Verkkoviite | Osoite = http://www.tutkiva.edu.hel.fi | Nimeke = Tutkiva verkko-oppiminen| Tekijä = Helsingin Opetusviraston mediakeskus | Tiedostomuoto = | Selite = | Julkaisu = | Ajankohta = 2003 | Julkaisupaikka = | Julkaisija = | Viitattu = 8.7.2010 | Kieli = {{fi}} }}</ref>
'''Yhteistoiminnallinen oppiminen''' tarkoittaa opiskelua yhdessä toisten kanssa. Yhteistoiminnallisen oppimisen taustalla on ainakin kaksi [[kasvatustiede|kasvatustieteellistä]] suuntausta: toisaalla kollaboratiiviset (collaborative learning), toisaalla ko-operatiiviset (cooperative learning) opiskelun ja [[oppiminen|oppimisen]] tavat.
 
==Tavoitteet==
Suomalaisessa [[kasvatustiede|kasvatustieteellisessä]] ja [[kognitiivinen psykologia|kognitiivisen psykologian]] sanastossa käytetään yleisesti termiä yhteistoiminnallinen oppiminen, vaikka yhtä hyvin voitaisiin puhua yhteistyöhön perustuvasta tai jopa yhteistyöoppimisesta. Yhteistoiminnallisen oppimisen kahdella yllä mainitulla muodolla on nähty joitain eroja, joista keskeisimmät koskevat työn ja toiminnan käsitteitä, ja niiden kehysteorioita.
 
Yhteistoiminnallisen oppimisen tavoitteena on
Yhteistoiminnallisen oppimisen opiskelusovelluksia on olemassa runsaasti. Kenties vanhin sovellus on [[opintopiiri]] (studie circeln, study circle) ja [[lukupiiri]]. Uusimmissa sovelluksissa hyödynnetään informaatioteknologioita ja tietoverkkoja. Uusien teknologioiden ([[sähköposti]]n, sähköisten ilmoitustaulujen, [[chat]]in, erilaisien verkkopohjaisten oppimisympäristöjen, [[wiki]]en) avulla yhteistoiminnallinen oppiminen voi olla hyvinkin kollektiivista toimintaa. Yhteistoiminnalliseksi oppimiseksi voi kutsua myös [[open access]]- eli vapaan pääsyn julkaisemista ja netin [[keskustelualue|keskustelupalstoja]]. [[Wikipedia]]a voi pitää eräänä yhteistoiminnallisen oppimisen muotona. Näin yhteistoiminnallinen on paitsi "opiskelutekniikka" myös [[tutkimusmenetelmä]].
* sitouttaa oppilaat osallistumaan oppimisprosessiin aktiivisesti,
* ohjata oppilaat kantamaan vastuuta sekä omasta että toisten oppilaiden oppimisesta,
* kannustaa oppilaita yhdessäoppimisen toimintakultuuriin ja tiedon jakamiseen yksinoppimisen, tiedon panttaamisen ja kilpailun sijaan,
* oppilaiden yhteistyön, sosiaalisten-, vuorovaikutus- ja ongelmanratkaisutaitojen ja asenteiden kehittäminen,
* oppilaiden itsetunnon ja opiskelumotivaation kohottaminen sekä
* kaikkien oppilaiden laadullisesti ja määrällisesti parempi oppiminen.<ref name="tutkiva"/>
 
==Periaatteet==
Yhteistoiminnallisen oppimisen sovellusalueita on runsaasti varhaiskasvatuksesta aikuiskasvatukseen. Eräs esimerkki, jossa yhteistoiminnallista oppimista sovelletaan on [[mediakasvatus]]. Yhteistoiminnallista oppimista tapahtuu myös työtehtävien parissa erilaisissa työyhteisöissä (työssä oppiminen).
 
Yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteita ovat:
==Aiheesta muualla==
* positiivinen riippuvuus
* avoin ja monipuolinen vuorovaikutus
* vastuu omasta ja toisten oppimisesta
* yhteistyötaidot
* ryhmän ja oman toiminnan arviointi<ref name="tutkiva"/>
 
==Katso myös==
Yhteistoiminnallisesta oppimisesta: http://www.tutkiva.edu.hel.fi/yhteisto.html
* [[Yhteisöllinen oppiminen]]
 
==Lähteet==
[[Luokka:Opetusmenetelmät]]
* {{Kirjaviite | Tekijä = Sahlberg, P. & Leppilampi, A. | Nimeke = Yksinään vai yhteisvoimin? Yhdessä oppimisen mahdollisuuksia etsimässä. | Suomentaja = | Vuosi = 1994 | Luku = | Sivu = |
Selite = | Julkaisupaikka = Helsinki | Julkaisija = Yliopistopaino | Tunniste = | www = | www-teksti = |
Tiedostomuoto = | Viitattu = | Kieli = {{fi}} }}
 
===Viitteet===
{{viitteet}}
 
{{Tynkä/Koulutus}}
 
[[Luokka:Pedagogiset mallit]]
 
[[en:Cooperative learning]]
Noudettu kohteesta ”https://fi.wikipedia.org/wiki/Yhteistoiminnallinen_oppiminen”