Ero sivun ”Ongelmalähtöinen oppiminen” versioiden välillä

'''Ongelmalähtöinen oppiminen''', ({{k-en|problem-based learning, PBL}}), on aktiivisen [[oppiminen|oppimisen]] menetelmä, josta nykyisin käytetään useimmiten suomennosta '''ongelmaperustainen oppiminen''' tai -'''[[pedagogiikka]]'''. Suomessa sitä käytetään jo varsin laajasti sekä yliopistoissa että ammattikorkeakouluissa

 

* Rasinkangas, Anne 2004. Matka ongelmalähtöiseen oppimiskulttuuriin. Hämeenlinna: Hämeen ammattikorkeakoulu. Julkaisuja A:2/2004.

* Lähteenmäki, Marja-Leena 2006. Reflektiivinen dialogi ongelmaperustaista koulutusta rakentavassa yhteistyössä. Aikuiskasvatus 2/2006.

 

[[Luokka:Pedagogiset mallit]]