Ero sivun ”Uskonnonopetus” versioiden välillä

[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Metaskeema (keskustelu | muokkaukset)
Rivi 19:
Ympäristö vaikuttaa paljon siihen, millaisen uskonnollisen formaatin lapsi saa. Uskonnollisten asenteiden muodostaminen voi tukahduttaa tai edistää psyykkisen integraation muodostumista ja ehjän identiteetin muodostumista. Uskonto tarjoaa nuorille mahdollisuuden toimia erilaisissa nuoriso- ja mielipideryhmissä, joilla on merkitystä identiteetin muodostumisessa. Uskonnosta voi tulla sitova ja yksilöä hajottava tekijä, jos se toimii ihmisen [[wiktionary:fi:destruktiivinen|destruktiivis]]-agrssiivisen puolen puhdistusvälineenä. Uskonto on haitallista jos se estää nuorta tutustumasta omiin tunteisiinsa ja niiden hallintaan (esimerkiksi [[seksuaalisuus]]).<ref>http://kirjastot.diak.fi/files/diak_lib/Pori2000/HeinoMajReeta2000.pdf</ref>
== Katso myös ==
 
* [[Uskontotieto]]
* [[Uskonnonpedagoginen instituutti]]
* [[Julistus kaikkinaisen uskontoon ja elämänkatsomukseen perustuvan suvaitsemattomuuden ja syrjinnän poistamisesta]]
 
==Lähteet==
{{Viitteet}}