Ero sivun ”Koulutus” versioiden välillä
| [arvioimaton versio] | [arvioimaton versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Vanhentunut kappale pois, viitattiin vuoteen 2010 tulevaisuuden tapahtumana. Merkkaukset: Mobiilimuokkaus mobiilisivustosta |
Kirjoitusvirhe korjattu, Lisätty linkkejä Merkkaukset: Mobiilimuokkaus mobiilisovelluksesta |
||
Rivi 1:
'''Koulutus''' viittaa siihen [[kasvatus|kasvatuksen]] alueeseen, joka on organisoitua ja [[instituutio|institutionalisoitua]]. Koulutus tähtää [[tieto]]jen [[opettaminen|opettamiseen]], [[taito]]jen harjaannuttamiseen sekä kognitiivisten kykyjen kehittämiseen.<ref>{{Kirjaviite | Tekijä = Hirsjärvi, Sirkka | Nimeke = Kasvatustieteen käsitteistö | Vuosi = 1982 | Luku = | Sivu = 95| Selite = | Julkaisupaikka = Keuruu | Julkaisija = Otava | Tunniste = ISBN 951-1-06754-0 | Kieli = {{fi}} }}</ref>
Koulutuksen painopiste [[alakoulu]]ssa, [[yläkoulu]]ssa ja [[lukio]]ssa on [[yleissivistys|yleissivistykseen]] pyrkivä, jonka jälkeen
Koulutuksen määrä on viimeisen sadan vuoden kuluessa kasvanut merkittävästi. Jonkinlainen koulutus on nykyisin pakollinen kaikille ihmisille useimmissa maissa [[oppivelvollisuus|oppivelvollisuuden]] yleistyttyä nopeasti 1900-luvun aikana. Väestönkasvun ja koulutuksen määrän maailmanlaajuisen kasvun seurauksena [[Unesco]] arvioi, että seuraavan 30 vuoden koulutuksen useampi ihminen saa muodollisen koulutuksen kuin ihmiskunnan koko aiemman historian aikana.<ref>Robinson, K.: [http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html ''Schools Kill Creativity'']. TED-luennot, 2006, Monterrey, Kalifornia, USA.</ref>
| |||