Ero sivun ”Mediakasvatus” versioiden välillä
| [arvioimaton versio] | [arvioimaton versio] |
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Rivi 25:
Mediakasvatukseen lukeutuvaa tutkimusta tehdään monilla tieteenaloilla, muun muassa humanistisilla aloilla, kasvatus- ja yhteiskuntatieteissä sekä informaatiotutkimuksen aloilla. Yhdistävä tekijä mediakasvatuksen tutkimukselle on mediat eri muodoissaan tai mediakulttuuri. Merkittäviä yhdistäviä elementtejä ovat esimerkiksi yksilön tai yhteisön suhde mediaan ja mediakulttuurin ilmiöihin.
Suomalaisessa mediakasvatustutkimuksessa on alan kirjallisuudessa hahmoteltu neljä ”heimoa”:
1) teknologinen heimo (tieto- ja informaatioteknologia, verkkopedagogiikka, ”uudet oppimisympäristöt”)
2) suojelullinen heimo (lastensuojelullinen näkökulma)
3) kulttuuritutkimuksen heimo (pyrkimys ymmärtää mediakulttuurisia ilmiöitä ja suhteita)
4) kriittinen heimo (kriittinen pedagogiikka, esimerkiksi mediakulttuuriset valtakysymykset) <ref>Kupiainen, Sintonen & Suoranta; Suomalaisen mediakasvatuksen vuosikymmenet (teoksesta Näkökulmia mediakasvatukseen) http://www.mediakasvatus.fi/publications/ISBN978-952-99964-1-4.pdf</ref>
Suomessa mediakasvatusta on mahdollista opiskella [[Helsingin yliopisto|Helsingin]], [[Lapin yliopisto|Lapin]] ja [[Tampereen yliopisto]]issa.
| |||