David A. Kolb
David A. Kolb (s. 1939) on yhdysvaltalainen kasvatustieteilijä. Hänen erityisiä kiinnostuksen kohteitaan ovat olleet kokemusperäinen oppiminen, yksilön ja yhteisön kehitys, urakehitys sekä ammattilaisten ja johtajien koulutus. Kolb suoritti BA-tutkinnon Knox Collegessa, Illinois'ssa 1961 sekä MA-tutkinnon 1964 ja filosofian tohtorin tutkinnon 1967 sosiaalipsykologian alalta Harvard Universityssä. Hän on organisaatiokäyttäytymisen professori Weatherhead School of Managementissa Case Western Reserve Universityssä sekä perustamansa Experience Based Learning Inc. -yrityksen hallituksen puheenjohtaja.[1]
Kolb tunnetaan esimerkiksi kehittämästään oppimistyylikäsitteistöstä ja oppimistyyleihin liittyvistä testeistä sekä oppimistapahtuman rakennetta kuvaavasta kehämallista. Näitä hän on kiteyttänyt teoksessa Experiential Learning: experience as the source of learning and development.[1]
Lähteet muokkaa
- Kolb, David A. - Appointments, Recognitions, Current Research, References International Centre for Educators' Learning Styles. 2013. (englanniksi)
Viitteet muokkaa
- ↑ a b Kolb, David A. - Appointments, Recognitions, Current Research, References International Centre for Educators' Learning Styles. 2013. (englanniksi)
Kirjallisuutta muokkaa
- Hämäläinen, Kauko & Siirala, Eeva: Experiential learning: from discourse model to conversation : Interview with David Kolb. Lifelong learning in Europe, 1998, 3. vsk, nro 3, s. 148-153. Helsinki: Kansanvalistusseura. ISSN 1239-6826. (englanniksi)
- Kolb, David A.: Experiential learning : experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1984. ISBN 0-13-295261-0. (englanniksi)
- Kolb, David A., Boyatzis, Richard E., Mainemelis, Charalampos: Experiential Learning Theory: Previous Research and New Directions (pdf) d.umn.edu. 1999. (englanniksi)
- Malinen, Anita: Towards the Essence of Adult Experiential Learning: A Reading of the Theories of Knowles, Kolb, Mezirow, Revans and Schon. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2000. ISBN 951-39-0661-2. (englanniksi)
- Öystilä, Satu: Neljä erilaista oppijaa. (Artikkeli esittelee oppimistyylikuvausta, joka perustuu David Kolbin syklimalliin) Aikuiskoulutuksen maailma, 1997, nro 2, s. 31-33. Helsinki: Painatuskeskus. ISSN 1236-326X. (suomeksi)
Aiheesta muualla muokkaa
- Kouluttajan rakennustyömaa: Oppimistyylit (OK-opintokeskus) (Arkistoitu – Internet Archive)
